Pengertian Perkembangan dan Pertumbuhan

Pengertian Perkembangan dan Pertumbuhan

Istilah perkembangan dan pertumbuhan sering digunakan orang secara “interchangeably”, artinya kedua istilah itu dipakai secara silih berganti dengan maksud yang sama. Sebenarnya, masing-masing istilah ini mempunyai pengertian yang berbeda, dan perbedaan ini masih jarang diperhatikan orang, begitu pula oleh sebagian besar para ahli atau penulis tentang psikologi pendidikan.

1.      Pengertian perkembangan

Istilah perkembangan (development) dalam psikologi merupakan sebuah konsep yang cukup rumit dan kompleks. Didalamnya terkandung banyak dimensi. Oleh karena itu, untuk dapat memahami konsep perkembangan, perlu terlebih dahulu memahami beberapa konsep lain yang terkandung didalamnya. Pengertian pekembangan menurut para ahli sebagai berikut.

a.       Van den Daele mendefinisikan perkembangan berarti perubahan secara kualitatif. Ini berarti bahwa perkembangan bukan sekedar penambah beberapa sentimeter pada tinggi badan seseorang tau peningkatan seseorang, melainkan suatu proses integrasi dari banyak struktur dan fungsi yang kompleks (Van den Daele 1976: 128).

b.      E. B. Hurlock: perkembangan merupakan serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari proses  kematangan dan pengalaman, dan terdri atas serangkaian perubahan yang bersifat kualitatif dan kuantitatif.

c.       Arifin: perkembangan merupakan perubahan-perubahan dalam bentuk bagian tubuh dan integrasi dan hanya dapat dilihat gejala-gejalanya.

d.      Gut Windarsih dan Rohana Kusumawati: Perkembangan merupakan proses menuju keadaan yang lebih dewasa bersifat kualitatif.

e.       F.J. Monks, dkk. (2001): Perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Perkembangan menunjukkan pada perubahan yang bersifat tetap dan tidak dapat diputar kembali. Perkembangan dapat juga diartikan sebagai proses yang kekal dan tetap yang menuju kearah suatu organisasi pada tingkat integrasi yang lebih tinggi, berdasarkan pertumbuhan, pemasakan, dan belajar.

2.      Pengertian pertumbuhan

Secara sederhana, Seifert dan Hoffnung (1994) mendefinisikan pertumbuhan sebagai “long-term changes in a person’s growth, feelings, pattens, of thinking, sosial relationship, and motor skills”.