Contoh RPP Tali Temali

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah             : SDN Cibeber 2

Materi                          :  Tali Temali

Golongan                    : Siaga

Hari/Tanggal               : Sabtu/ 17 Desember 2016

Alokasi Waktu            : 1 Pertemuan (3 X 35 Menit)

         I.            Standar kompetensi

Memahami penggunaan tali temali

      II.            Kompetensi dasar

1.      Membuat macam-macam simpul tali dan menyambung tongkat

2.      Meemahami pembuatan kaki tiga

   III.            Indikator

1.      Mengetahui macam-macam simpul tali dan menyambung tongkat

2.      Mengetahui cara membuat kaki tiga

   IV.            Materi

Pengertian
Pionering (Pioneering dalam bahasa Inggris) adalah salah satu teknik pramuka dalam penggunaan peralatan tongkat dan tali yang dirangkai menjadi sebuah model suatu objek.
Tujuan

Memberi informasi, ilmu baru, dan mengasah keterampilan peserta dalam membuat sebuah model suatu objek sederhana yang nantinya dapat diaplikasikan dikehidupan pada saat dan sesudah kegiatan kepramukaan.
Manfaat

·         Memupuk rasa kebersamaan, kekompakan, dan kerjasama yang baik antar peserta.

·         Dapat diterapkan pada saat situasi genting maupun P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan).

·         Memproyeksi pemikiran peserta dalam merancang suatu objek sebenarnya (bukan model)

Contoh model pionering

 

      V.            Langkah Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Peserta Didik	Kegiatan Pembina	Alokasi waktu
A.   Pembukaan 1.    Peserta didik mengikuti upacara pembukaan latihan	1.      Pembina membuka upacara pembukaan latihan
B.   Kegiatan inti latihan 1.      Peserta didik mendengarkan instruksi dan materi dari pembina 2.      Peserta didik melakukan latihan tali menali sesuai dengan instruksi pda materi yang diberikan. 3.      Peserta didik membuat tandu dan tiang bendera dengan menggunkan simpul dan ikatan. C.    Penutupan 1.      Peserta didik mengikuti upacara penutupan latihan 2.      Peserta didik mendengarkan informasi dan amanat dari pembina 3.      Peserta didik menutup latihan dengan berdo’a	1.      Pembina menyampaikan materi kepada peserta didik mengenai tali-menali 2.       Pembina membimbing peserta didik untuk melakukan latiha tali menali. 3.      Pembina melakukan pemeriksaan hasil kerja pserta didik  sesuai dengan penilaian psikomotor yang ada. 1.      Pembina mengikuti upacara penutupan latihan 2.      Pembina memberikan amanat kepada peserta didik 3.      Pembina menutup latihan dengan memimpin do’a

   VI.            Metode, Media dan Model Pembelajaran

1.      Metode Pembelajaran

·         Ceramah

·         Diskusi

·         Penugasan

·         Permainan

2.      Media Pembelajaran

·         Lembar Kegiatan Siswa

3.      Model Pembelajaran

·         Kooperatif

VII.            Sumber Pembelajaran

·         Internet

·         Buku Boyman – Ragam Latih Pramuka

VIII.            Evaluasi

a.      Jenis Evaluasi             : Tes dan Non Tes

b.      Bentuk Evaluasi         : Uraian, Penilaian kinerja (kelompok) dan Sikap

·         Penilaian sikap selama proses latihan dan perubahan perilaku etika sesuai Tri Satya dan Dasa Dharma dalam kehidupan sehari-hari.

·         Lembar Kerja

Soal :

1.      Apa Itu Pionering?

2.      Sebutkan Manfaat Pionering?

3.      Sebutkan Contoh Model Pionering?

4.      Sebutkan Manfaat Pionering?

5.      Sebutkan Contoh Model Pionering Yang Biasa Digunakan Dirumah?

Jawaban :

1.      Pionering (Pioneering dalam bahasa Inggris) adalah salah satu teknik pramuka dalam penggunaan peralatan tongkat dan tali yang dirangkai menjadi sebuah model suatu objek.

2.      Memberi informasi, ilmu baru, dan mengasah keterampilan peserta dalam membuat sebuah model suatu objek sederhana yang nantinya dapat diaplikasikan dikehidupan pada saat dan sesudah kegiatan kepramukaan.

3.       Contoh model pionering

·         Jemuran

·         Tandu

·         Tempat perkakas

4.   Manfaat pionering:

·         Memupuk rasa kebersamaan, kekompakan, dan kerjasama yang baik antar peserta.

·         Dapat diterapkan pada saat situasi genting maupun P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan).

·         Memproyeksi pemikiran peserta dalam merancang suatu objek sebenarnya (bukan model)

5. Model pionering dirumah:

·         Jemuran

·         Tandu darurat

Keterangan :

Nilai 1 soal x 20