Perbedaan Individu Peserta Didik

Garry (1963) dalam buku “Perkembangan Peserta Didik” karya Subarto dan B. Agung Hartono mengategorikan perbedaan individual kedalam bidang-bidang berikut :

1. Perbedaan fisik, tingkat dan berat badan, jenis kelamin, pendengaran, penglihatan, dan kemampuan bertindak.
2. Perbedaan sosial, termasuk status ekonomi, agama, hubungan keluarga dan suku.
3. Perbedaan kepribadian, termsuk watak, motif, minat, dan sikap. 
4. Perbedaan intelegensi dan kemampuan dasar.
5. Perbedaan kecakapan atau kepandaian di sekolah.